78.000 alumnos comienzan el curso con la Agenda Escolar para la Transición Ecológica de la Diputación de Barcelona

Un total de 78.000 alumnos de secundaria estrenan este curso 2026-2027 una nueva edición de la Agenda Escolar para la Transición Ecológica, un recurso consolidado de educación ambiental que elabora y distribuye la Diputación de Barcelona que llega a 149 municipios. Una propuesta que se complementa con la distribución de 8.200 calendarios escolares, dirigidos a las aulas de primaria. Estos materiales llegan a los centros educativos de los municipios miembros de la Red de Ciudades y Pueblos hacia la Sostenibilidad. Este año, la propuesta pone el foco en uno de los grandes retos de nuestro tiempo: la relación que mantenemos con la energía y la necesidad de avanzar hacia un modelo energético más sostenible, eficiente, justo y participativo. La iniciativa pedagógica se articula a través de diez historias en formato cómic protagonizadas por chicos y chicas que conviven cada día con los retos energéticos que les afectan directamente. Así, el alumnado seguirá a un grupo de jóvenes que decide construir y hacer funcionar su propio vehículo eléctrico, acompañará a Moha cuando en su casa sufren un corte del suministro eléctrico o descubrirá cómo Mia y Glòria transforman su inquietud ante la crisis climática en una acción colectiva de sensibilización. Las historias ponen el foco en situaciones como la pobreza energética, el impacto del consumo digital y de la IA, las energías renovables o los proyectos locales que impulsan una transición energética más justa y participativa. Más allá de promover conocimientos, los materiales invitan a reflexionar sobre las dimensiones sociales de la transición energética y sobre la necesidad de que este proceso sea inclusivo y equitativo, sin dejar a nadie atrás. El objetivo es que los estudiantes entiendan que la energía forma parte de muchos aspectos de la vida cotidiana y que todos pueden contribuir al cambio a través de decisiones de consumo responsables, la apuesta por fuentes renovables o la participación en iniciativas colectivas. Año tras año, estos recursos se convierten en una herramienta educativa de gran valor para trabajar la sostenibilidad en las escuelas y reforzar el compromiso de los centros educativos y de los municipios con la educación ambiental y la acción climática. Los contenidos de la Agenda Escolar se pueden consultar y complementar a través de la web agendaescolar.diba.cat, que recoge recursos, actividades y materiales educativos. 850 agendas escolares para los centros educativos del Parque Natural del Montseny y del Parque del Castillo de Montesquiu Las escuelas participantes en los programas El Montseny a l’escola y Viu el parc a l’escola también disponen de las nuevas agendas escolares para el curso 2026-2027. Este recurso educativo acerca al alumnado a los valores naturales, culturales y paisajísticos del Parque Natural y Reserva de la Biosfera del Montseny y del Parque del Castillo de Montesquiu, con actividades, retos y propuestas para descubrir el entorno. En esta edición, las agendas ponen el foco en la naturaleza más cercana a los niños y les invitan a observar y descubrir elementos a menudo poco visibles, como los organismos microscópicos, la vida bajo tierra…

Fuente original: elplural.com